描述
作者： 羅寶鴻
繪者： 李小逸
出版社：小天下
書籍內容
愛的繪本故事+心的教養練習
讓親子共讀的時光，滋養彼此心靈，
以愛共讀、用心引導，為親子間注入滿滿的正能量
願每個大人小孩都能在愛裡成長，擁抱自己與世界
跟著羅寶鴻老師，一起享受溫暖又安定的親子時光
step.1 爸爸媽媽先讀過一遍
step.2 與孩子一起享受故事
step.3 和孩子討論情節內容
step.4 將教養練習融入生活
《小羽，你好棒！》
個性活潑、愛幫助人的小羽竟然沮喪的說：「媽媽，我不想去上學。」
大人就像一面鏡子，能幫助孩子看見、發掘自己的優點、建構正向人格。
看媽媽如何運用對話，提升小羽的價值感，幫助他肯定自我、重拾信心。
讓這份珍貴的價值感化作堅韌的生命力，引領孩子跨越未來種種困境。
「讓孩子看見自己擁有的正向資源，就能感受到自己的價值。這份價值感將引領他勇敢、自信的跨越種種困難，朝著更光明的方向前進。」──羅寶鴻
《晴晴，不可以！》
晴晴的生日宴會被辰辰毀了，她生氣的拿娃娃丟辰辰……
兔子先生、巨人、巫婆、大野狼陸續來和她對話。
晴晴要如何走出內心迷宮、與對方和解、重新獲得快樂？
引導孩子自我覺察、找出期待，學會真正的愛自己！
「我們愈懂得愛自己，就愈懂得愛孩子。當你願意貼近自己內心，面對、承認、允許內心所有的感受、觀點、期待與渴望，就是對自己深深的愛與接納。」──羅寶鴻
期許這套有愛的故事書，能讓大人和孩子在共讀的同時，滋養彼此心靈，讓愛連結，為心靈灌入滿滿的正能量。
願每個大人小孩都能在愛裡成長，擁抱自己與世界。
推薦書評
小林郭郭小夫妻 知名部落客
超喜歡羅寶鴻老師出的這套童書！期待自己能夠溫柔堅定的正向教養，但是小孩歡的時侯還要正向真的太逼爸媽了啊！
超感謝老師出了這套故事書，每次陪小孩讀完，才發現原來可以這樣處理引導孩子情緒上的波動。
每次唸給孩子聽，都會有新的想法！老師真的是最帥的育兒明燈啊
王意中 王意中心理治療所所長／臨床心理師
讓孩子的想法更加周延，細膩的感受周遭人事物的立場。讓孩子的情緒表達更加的自然、適切，符合社會的規範。
何翩翩 牧村親子共學教室負責人
在打擾別人與做自己之間，實在有太多技巧和心理調適需要準備，但唯一可以確定的就是在爸媽的眼裡，你就是那個最值得驕傲的寶貝，
謝謝羅老師再次用繪本引導我們，看到生命重要的價值。
周采詩 知名演員
幫助孩子建立價值感和歸屬感，是採行正向教養的父母一輩子的課題。寶鴻老師用了小故事，來傳遞在孩子挫折時，我們如何給予適當的幫助。
陳志恆 諮商心理師／暢銷作家
很開心，羅寶鴻老師又出版安定教養系列繪本了！當大人帶著孩子走過書中情節，孩子會在故事中感受到被接納、被理解；
而大人也機會學習，在孩子出現問題行為時，該怎麼安頓內心，帶著好奇與關心的態度，去理解孩子行為背後的原因，
探究孩子內心的渴望，進而與孩子深刻連結，並與孩子一起想出更好的方法。
孩子不是「故意」要犯錯的，只是自我控制能力不足，或者用錯了方法，而大人的體諒與接納，正是幫助孩子發展合宜行為最好的途徑！
黃彥鈞 職能治療師
繪本的內容不僅更直接地傳遞寶鴻老師的教養心法給家長和孩子，也帶領親子能同時體驗愛與自我價值感的重要。
詹宇夫妻 正向教養實踐家
孩子無時無刻都對我們展現無條件的愛與接納。真正要學習的，是做父母的我們。
能將這麼抽象的概念，用最貼近我們與孩子日常的故事，輕鬆卻不失感動地呈現出來。羅老師真的做到了。
願我們與孩子閱讀完，都能帶著更多的愛與接納，貼近彼此。
趙介亭（綠豆爸） 可能幸福學院創辦人
每個孩子都需要鼓勵和界線，鼓勵讓孩子長出自尊和自信，界線則讓孩子練習尊重他人。
魏瑋志 （澤爸） 親職教育講師
曾有家長問「爸媽最應該提供給孩子的是什麼?」，我回答:「只要好好的愛他、接納與包容孩子就可以了。」
在寶鴻老師的安定教養繪本，可以感受到滿滿對孩子的關愛，看到孩子的價值，讓親子之間的連結又更加緊密了。
