Description
作者：Melissa Higgins, Amanda F. Doering
繪者：Simone Shin
出版社：和平國際
書籍特色
「遠離霸凌‧保護自己」系列繪本共有四冊，
以隱性情緒霸凌為探討起點，分別以「捉弄」、「恐嚇」、「開玩笑」、「推撞」為主題，
無論是哪一種欺凌都會讓當事人身心自尊受到極大的傷害，影響心智發展，
希望透過此系列繪本能鼓勵孩子建立正面積極的態度，
讓孩子了解如果真的遭遇欺凌情況時，或是看到同儕被欺負時，應該如何面對並正確處理困境。
無論是學齡前或學齡期的孩子，或是身為父母師長的大人，都該培養面對霸凌的勇氣，
並學習如何正確處理霸凌事件，除了對被霸凌者的保護之外，對霸凌者的糾正與引導更不能忽視，
從小培養同理心與見義勇為的行動力才是對抗霸凌最重要的後盾。
本書提供給父母與孩子自然溝通的契機，與孩子一同談論在學校的狀況，並建立深度信任，同時也建立與師長的及時溝通的機制。
針對書中角色，父母可以從不同立場提出討論，並與孩子探討相對應的處理方式，
並提醒孩子，若是身為旁觀第三者，又能如何施與援手，或是如何勇敢建立與大人間的溝通管道。
透過本書，我們可以教孩子的是，
面對他人的非善意捉弄，我們仍能一步步勇敢起來，
尋求父母與師長協助，
並藉由其他同儕力量改變情況，擁有美好安全的童年！
每個孩子都是父母心中的寶貝，但是終有一天必須離開父母的羽翼保護，獨自面對外在的世界，
而進入校園，就是孩子踏出成長的第一步。
學校是小小社會的縮影，無法避免的，孩子有可能會面臨他人惡意的捉弄，
教孩子學會保護自己、適時向父母、師長及同儕求援，更是成長過程中不可忽視的課題。
安全感是成長不可或缺的養分，
成為能讓孩子信賴的大人
★強調「同理心」的重要，刻意拉攏他人成為自己的同夥，結果也會因自身的不當舉止：惡意玩笑、誣賴、偷取他人物品、編造謊言，產生他人對自己的不信任。
★可愛插圖搭配溫馨小語，傾訴孩子與同儕相處時不經意產生的霸凌問題。
★學習如何尊重他人，不當的玩笑通常是說者無意，聽者有意。教導孩子正確的幽默觀念，需在雙方都覺得有趣的情況下展現。
★教導孩子「物權觀念」：未經他人同意，隨意觸碰他人身體，可能會造成身體的傷害；告訴孩子不得搶奪他人的物品，因為每樣物品都有自己的主人，從小養成孩子「物歸原主」的重要觀念，才能避免搶奪事件的發生。
★教導孩子「尊重他人」：不論是欺負人的一方，或是「幫助」欺負人的一方，都要理解推人、罵人、拉扯別人都有可能造成他人嚴重的身體或心靈傷害。想像自己就是被欺負的一方，你會有何感受？
★教導孩子「保護自己」：遭遇霸凌應有的防護措施有哪些？孩子又該如何避免被欺負？最重要的解決方法就是「勇敢」。不論是勇敢面對霸凌者或是勇敢請求大人的幫助，只要你肯跨出內心的一步，就會有人接住你的求援，讓你遠離被霸凌的困境。
